VERKSTÄDER / Projekter
  
 
 
Projektarbete

I konstmuseet Sinebrychoff har projektarbeten med olika kulturinstitutioner och skolor en stor betydelse. Syftet i museipedagogisk verksamhet är att följa skolornas läroplan och skapa ett innovativt samarbete med olika åldersgrupper.

Man har haft redan två stora skolprojekt som ursprungligen har fått sin börja av museets eget verksamhet: Garderoben och Längs gatan.

GARDEROBEN (2006)
En garderob betyder klädsel eller ett skåp för kläder som kan innehålla spännande ting. Förutom enstaka kläder kan man hitta en djupare betydelse.  Utställningen Garderoben har varit ett projekt med syfte att utveckla gemensamma nordiska kulturpedagogiska arbetssätt som bygger på det nordiska kulturarvet.

Målsättningen med elevustsällningen var att göra historia levande för daghembarn och skolelever genom att använda museets samlingar och den lokala omgivninen. Olika institutioner har haft varierande sätt att närma sig projektet. Eleverna har tagit en aktiv roll och kommit ut ur skolan. Slutresultat presenterades i Konstmuseet Sinebrychoff mellan 19.1.-26.2.2006. Utställningen demonstrerade olika läroprosesser inom projektet samt fina bilder av Kimmo Kauvo.

Deltagare: Konstmuseet Sinebrychoff (co-ordinator), Finskt-ryskt daghem Kalinka (Hki), Hagelstamska högstadiet (Grankulla), Hyrylän lukio, Rudolf Steiner skolan i Helsingfors, Tapiolan koulu (Espoo) och Turun Suomalainen Yhteiskoulu med Kimmo Kauvo.

Mer information om Garderob - utställningen: www.luovuuspedagogiikka.fi

LÄNGS GATAN (2008)
Längs gatan var ett projekt var man utvecklade pedagogiska metoder för förmedling av kulturhistoria kring sekelskiftet 1880-1930 och förståelse för den förindustriella perioden och dess sociala förhållanden och förutsättningar. Det var gjort tillsammans med museer och skolor.

Deltagarna till utställningens planering och förverkligandet i Finland: Oy Sinebrychoff Ab , Helsingfors stadsmuseet, Konstmuseet Sinebrychoff, Kallion lukio, Rudolf Steinerskolan i Helsingfors, Maunulan yhteiskoulu samt Hagelstamska skolan

Deltagarna i Sverige: Stockholms stadsmuseet samt Hallwylska museet i Stockholm.

SYFTE
De privatsamlingar som skapades i slutet av 1800-talet av familjerna von Hallwyl i Stockholm och Sinebrychoff i Helsingfors hör tätt samman med industrialisering och den ekonomiska tillväxten som åstadkoms under den förindustriella perioden i respektive land. Von Hallwyls förmögenhet härstammar huvudsakligen från Wilhelmina von Hallwyls fars, grosshandlaren Wilhelm Kempes verksamhet inom den svenska skogsindustrin, och Sinebrychoffs förmögenhet från bryggeriverksamhet. Städerna indrog nya folk för industrin – gatubild ändrade sig starkt. Man kunde se förändringen i olika yrken på Helsingfors stadsmuseet gamla foton mellan 1860-1930.

Projektets mål var att lyfta fram och förstå den kulturella interaktionen bakom tillkomsten av dessa privata samlingar. I samarbete med båda Stadsmuseerna i Helsingfors och Stockholm studerades kontexten där dessa familjer verkade och hur olika levnadsvillkor såg ut för drygt 100 år sedan.   
ButikenDu kan köpa olika föremål från Sinebrychoffs museum online butik.  LÄS MER >>
Paul Sinebrychoffs brevsamlingLäs Paul Sinebrychoffs brevväxling om inköp av konst i början av 1900-talet.  LÄS MER >>
Statens konstmuseumSök och finn information om verken, konstnärerna och samlingarna på Konstmuseet Sinebrychoff.  LÄS MER >>